简介

五年级上册数学《平行四边形的面积》教案 【导语】平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 篇一 教学目标： 1．通过剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌

教 学 设 计 说 明 “平行四边形的性质是义务教育课程标准实验教科书人教版八年级下册第19章第1节的内容，共需两个课时完成。我计划 第1课时：教授平行四边形的性质（1）对边平行且相等；（2）对角相等，邻角互补；第2课时：教授平行四边形的性质（3）对角线互相平分；及引申内容：夹在

《平行四边形的面积》教学设计 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》p86-88教学目标： 1、在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积； 2、通过操作、观察、比较，让学生经历平行四

生活中哪些地方利用平行四边形易变形的特性?_ ： 比如:伸缩门、升降机等就是应用平行四边形容易变形的特性. 生活中有哪些地方用到平行四边形_ ： 窗户桌子,柜子,地砖,床,书本,打印纸,照片.,大楼,书本,方桌,等等.这些虽然是正方形,长方形,但都是特殊的平行四边形.或者说它们也是平行四边形的范畴.

小学五年级数学《平行四边形的面积》课件【三篇】 【导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。

教学内容 ： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》P79-81 教学目标 ： 1. 在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积； 2. 通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想

平行四边形的性质(二)一、教学目标：1．理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质．2．能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题．3．培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力．二、重点、难点1．重点：平行四边形对角线

提供平行四边形的面积计算文档免费下载，摘要:平行四边形的面积计算形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。而且，这部分知识的学习运用会为学生学习后面的三角形，梯形等平面图形的面积奠定良好的基础。由此可见，本节课是促进学生空间观念发展，渗透转化、等积

六年级数学教案平行四边形面积的计算 教案 3 教学内容九义教材数学第九册第70 72 页，练习十 七第 1 3 题。 素质教育目标 （一）知识教学点 1使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式。 2能正确地计算平行四边形的面积。 （二）能力训练点 1通过操作，进一步发展学生思维能力。